Resumo de palestra - Interdisciplinaridade como Postura do Educador

A questão da interdisciplinaridade diz respeito, basicamente, a uma nova visão do processo educativo, a partir da superação do paradigma cartesiano, que gerou aquilo que Paulo Freire denunciava como sendo a Escola Bancária, filha do exacerbado conteudismo, por sua vez filho do positivismo.

A visão unitária da Vida foi anunciada na primeira metade do século XX por Teilhard de Chardin, que afirmava que após o “longo caminho da análise o ser humano chegava afinal à luminosa síntese”, que ele denominava de “ponto ômega”.

Curiosamente este mesmo autor chamava este momento de “conscencilização”, que vai encontrar eco, ainda uma vez em Paulo Freire, que profetiza em sua clássica afirmativa: “conscientizar antes de alfabetizar”.

A postura interdisciplinar nasce dessa “nova consciência” do ser humano, em perceber a unidade do saber. Será sempre mais do que simplesmente pretender encontros pontuais de algumas disciplinas. Será um Caminhar para o autoconhecimento.

Esta em síntese a abordagem que farei em minha palestra sobre o tema anunciado.

Ruy Cezar do Espírito Santo